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Para profundizar: el marco en la práctica
Un marco para la buena enseñanza orienta cómo se enseña, no qué se enseña. Esa segunda parte la definen las Bases Curriculares, y entre ambas está el trabajo concreto de preparar experiencias de aprendizaje. Estos son recursos públicos que ayudan a hacer ese puente.
Qué se enseña: las Bases Curriculares
Las Bases Curriculares de Educación Parvularia se publicaron en 2018, un año después de esta consulta, y son el referente de los objetivos de aprendizaje del nivel. Ahí aparece el núcleo Corporalidad y Movimiento, que recoge buena parte de lo que la propuesta de 2017 describía como aprendizaje integral: el párvulo aprende «desde sus sentidos, su emoción, su pensamiento, su corporalidad».
- Bases Curriculares de Educación Parvularia (2018) — el documento completo, en PDF, publicado por la Subsecretaría de Educación Parvularia.
- Educación Parvularia en Currículum Nacional — el portal del MINEDUC donde se navegan los objetivos por núcleo y nivel.
Cómo se lleva al aula: material de apoyo
- Fichas pedagógicas del núcleo Corporalidad y Movimiento (2020) — estrategias didácticas, experiencias de aprendizaje y sugerencias de evaluación formativa, elaboradas por la Subsecretaría de Educación Parvularia para el nivel medio.
- Recursos de la Subsecretaría de Educación Parvularia — el repositorio oficial vigente, donde está también el marco de 2019.
- Los 12 elementos de la psicomotricidad — un desarrollo de los componentes de la psicomotricidad (esquema corporal, lateralidad, equilibrio, coordinación y otros), útil al preparar experiencias del núcleo Corporalidad y Movimiento.
- Agencia de Calidad de la Educación — evaluación y orientaciones de mejora, con material propio del nivel.
Y el documento de este archivo
La propuesta de 2017 que se conserva aquí es anterior a todo lo anterior, y sirve para ver de dónde vienen esas definiciones. Está en Documentos del proceso, y sus conceptos, en el glosario.